Najnowsze wpisy


paź 14 2024 Regulamin konkursu fotograficznego "BARWY...

REGULAMIN Szkolnego Konkursu Fotograficznego „BARWY JESIENI W GMINIE REJOWIEC”

I Cele i tematyka konkursu:
1. Organizatorem konkursu jest Laboratorium Filmowe "FilmLab" Szkoły Podstawowej w Rejowcu.
2. Celem konkursu jest:
- rozwijanie zainteresowań i popularyzacja fotografii wśród uczniów,
- prezentacja osiągnięć uczestników konkursu,
- zachęcenie uczniów do fotografowania jako kreatywnej formy spędzania wolnego czasu.
3. Tematyką zdjęć jest „Barwy jesieni w gminie Rejowiec” w fotografii krajobrazowej, architektonicznej i reportażowej.
II Zasady konkursu:
1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów Szkoły Podstawowej im. M. Reja w Rejowcu.
2. Czas trwania konkursu: 15.10-30.11.2024r.
3. Przystąpienie do konkursu następuje przez zgłoszenie pracy fotograficznej.
4. Przystępując do konkursu uczestnik akceptuje niniejszy regulamin oraz zapewnia, że:
a) posiada pełnię praw autorskich do zgłoszonej pracy, zgłoszone prace zostały wykonane osobiście przez uczestnika i nie kopiują fotografii stworzonych przez inne osoby,
b) nie narusza praw autorskich osób trzecich,
c) nie narusza dóbr osobistych osób, które zostały na nich przedstawione oraz innych dóbr prawnie chronionych – uczestnik ma zgodę osób, których wizerunek utrwalono na fotografii, na ich publikację i wykorzystanie zgodnie z regulaminem konkursu
5. Każdy uczestnik konkursu może zgłosić 1 pracę (maksymalnie 3 zdjęcia).
6. Zgłoszone do konkursu fotografie muszą być zapisane w formacie plików JPEG.
7. Format prac:
a) rozdzielczość co najmniej 2000x3000 pikseli.
b) niedopuszczalna jest jakakolwiek ingerencja w zdjęcie np. korekty kolorystyczne, retusz, fotomontaż itp
8. Przy każdym zdjęciu należy umieścić metryczkę:
a) imię i nazwisko autora oraz klasę,
b) miejsce wykonania zdjęcia oraz datę i godzinę wykonania zdjęcia.
9. Prace konkursowe należy przesyłać bezpośrednio do organizatora na adres: tomasz.praczuk@wp.pl.
10. Termin składania prac upływa: 1 grudnia 2024 (niedziela).
11. Zgłoszone prace będą eksponowane na wystawie pokonkursowej oraz na stronie internetowej szkoły/Facebook.
III Zasady rozstrzygnięcia konkursu:
1. Zgłoszone zdjęcia zostaną ocenione przez jury w składzie powołanym przez organizatora.
2. Ogłoszenie wyników nastąpi do 20 grudnia 2024r.
3. Najlepsze prace zostaną nagrodzone nagrodami ufundowanymi przez organizatora.
IV Postanowienia końcowe:
1. Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażaniem zgody na wykorzystanie danych osobowych uczestnika.
2. Organizator nie ponosi odpowiedzialności za naruszenie praw autorskich osób trzecich przez uczestników konkursu.
3. Organizator zastrzega sobie prawo do przedłużenia konkursu bez podania przyczyny.
4. Niniejszy Regulamin dostępny jest u organizatora.

FilmLab

tp74   
gru 21 2020 Klasa 3a - 22 December 2020

Good morning! Dzień dobry!

Let's write the subject and the date. Zapiszmy temat lekcji i datę:

 

                                           Lesson 29 (twenty-nine)                                 22nd Dec, 2020

 

Subject: Appearances! Opisywanie wyglądu.

 

 

On our today's lesson we are going to practice new structure: He's got ... / She's got ...Na dzisiejszej lekcji przećwiczymy nową strukturę: He's got ... / She's got ...

 

Open your coursebooks on page 35. Look at exercise 1. Listen and point to the correct person.Otwórzcie podręczniki na stronie 33. Spójrzcie na zadanie 1. Posłuchajcie i wskażcie właściwą osobę. Nagranie znajdziecie tutaj: https://drive.google.com/file/d/1tvCIFObYx87wZLEOIRcHXAOaeBZRHN6y/view?usp=sharing

Thank you.

 

Now look at exercise 2. Look and write the sentences in your notebook. Teraz spójrzcie na zadanie 2. Spójrzcie na obrazki i zapiszcie zdania w zeszycie.

Great.

 

Now open your workbooks on pages 29. Do exercises from this page. Next take a photo of your exercises and send it on my email. Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 29. Mamy do zrobienia zadania 1-3. Kiedy rozwiążecie już wszystkie ćwiczenia, poproście rodziców, aby zrobili zdjęcie Waszej pracy z ćwiczeń i przesłali je (do środy, do 20) na adres: praczuktomasz@gmail.com .

 

Christmas is coming and here you've got coloring page. You can print it, colour it and paste it in your notebook. Nadchodzą Święta i załączam jeszcze kolorowankę z choinką. Możecie ją wydrukować, pokolorować i wkleić do zeszytu. Kolorowankę znajdziecie tutaj: https://drive.google.com/file/d/1cpYhFf4doZq9CVJLJocpJ4knlI9YiOd4/view?usp=sharing

Bye, bye! Happy Christmas! See you next... year!

 

tp74   
gru 17 2020 Klasa 3b - 18 December

Good morning! Dzień dobry!

Let's write the subject and the date. Zapiszmy temat lekcji i datę:

 

                                                   Lesson 29 (twenty-nine)                               18th Dec, 2020

 

Subject: Appearances! Opisywanie wyglądu.

 

 

On our today's lesson we are going to practice new structure: He's got ... / She's got ...Na dzisiejszej lekcji przećwiczymy nową strukturę: He's got ... / She's got ...

 

Open your coursebooks on page 35. Look at exercise 1. Listen and point to the correct person. Otwórzcie podręczniki na stronie 33. Spójrzcie na zadanie 1. Posłuchajcie i wskażcie właściwą osobę. Nagranie znajdziecie tutaj: https://drive.google.com/file/d/1tvCIFObYx87wZLEOIRcHXAOaeBZRHN6y/view?usp=sharing

Thank you.

 

Now look at exercise 2. Look and write the sentences in your notebook. Teraz spójrzcie na zadanie 2. Spójrzcie na obrazki i zapiszcie zdania w zeszycie.

Great.

 

Now open your workbooks on pages 29. Do exercises from this page. Next take a photo of your exercises and send it on my email. Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 29. Mamy do zrobienia zadania 1-3. Kiedy rozwiążecie już wszystkie ćwiczenia, poproście rodziców, aby zrobili zdjęcie Waszej pracy z ćwiczeń i przesłali je (do poniedziałku) na adres: praczuktomasz@gmail.com .

 

Christmas is coming and here you've got coloring page. You can print it, colour it and paste it in your notebook. Nadchodzą Święta i załączam jeszcze kolorowankę z choinką. Możecie ją wydrukować, pokolorować i wkleić do zeszytu. Kolorowankę znajdziecie tutaj: https://drive.google.com/file/d/1cpYhFf4doZq9CVJLJocpJ4knlI9YiOd4/view?usp=sharing

Bye, bye! Happy Christmas! See you next... year!

tp74   
gru 14 2020 Klasa 3a - 15 Dec 2020

Good morning! Dzień dobry!

Let's write the subject and the date. Zapiszmy temat lekcji i datę:

 

                                    Lesson 27 (twenty-seven)                                      15th Dec, 2020

 

Subject: Looks!– wygląd zewnętrzny osób.

 

 

On our today's lesson we are going to the new structure: He's got ... / She's got .... Na dzisiejszej lekcji poznamy nową strukturę: He's got ... / She's got ...

 

Open your coursebooks on page 33. Look at exercise 1. Listen and repeat.Otwórzcie podręczniki na stronie 33. Spójrzcie na zadanie 1. Posłuchajcie i powtórzcie. Nagranie znajdziecie tutaj:

2.2: https://drive.google.com/file/d/17rvTTlEZxaY3dMVITkz6USTDLZyPLgks/view?usp=sharing

2.3: https://drive.google.com/file/d/1WdCcFeaHO9s3WGKjrHVCNFlRozAgzfjZ/view?usp=sharing

Thank you.

 

Now look at exercise 2. Match the words to the numbers in the picture. Teraz spójrzcie na zadanie 2. Dopasujcie wyrażenia z ramki do ponumerowanych obiektów. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie.

Great.

 

Now open your workbooks on pages 27. Do exercises from this page. Next take a photo of your exercises and send it on my email. Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 27. Mamy do zrobienia zadania 1-3. Kiedy rozwiążecie już wszystkie ćwiczenia, poproście rodziców, aby zrobili zdjęcie Waszej pracy z ćwiczeń i przesłali je (do czwartku) na adres: praczuktomasz@gmail.com .

Bye, bye! See you tomorrow!

tp74   
gru 10 2020 Klasa 3b - 11 December

Good morning! Dzień dobry!

Let's write the subject and the date. Zapiszmy temat lekcji i datę:

 

                                         Lesson 27 (twenty-seven)                                11th Dec, 2020

 

Subject: Looks!– wygląd zewnętrzny osób.

 

 

On our today's lesson we are going to the new structure: He's got ... / She's got .... Na dzisiejszej lekcji poznamy nową strukturę: He's got ... / She's got ...

 

Open your coursebooks on page 33. Look at exercise 1. Listen and repeat. Otwórzcie podręczniki na stronie 33. Spójrzcie na zadanie 1. Posłuchajcie i powtórzcie. Nagranie znajdziecie tutaj:

2.2: https://drive.google.com/file/d/17rvTTlEZxaY3dMVITkz6USTDLZyPLgks/view?usp=sharing

2.3: https://drive.google.com/file/d/1WdCcFeaHO9s3WGKjrHVCNFlRozAgzfjZ/view?usp=sharing

Thank you.

 

Now look at exercise 2. Match the words to the numbers in the picture. Teraz spójrzcie na zadanie 2. Dopasujcie wyrażenia z ramki do ponumerowanych obiektów. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie.

Great.

 

Now open your workbooks on pages 27. Do exercises from this page. Next take a photo of your exercises and send it on my email. Teraz otwórzcie ćwiczenia na stronie 27. Mamy do zrobienia zadania 1-3. Kiedy rozwiążecie już wszystkie ćwiczenia, poproście rodziców, aby zrobili zdjęcie Waszej pracy z ćwiczeń i przesłali je (do poniedziałku) na adres: praczuktomasz@gmail.com .

Bye, bye! See you next week!

tp74