jang-film

Uwaga! Przypominam, że na zdjęcia z zeszytów lub odpowiedzi z zadań z dzisiejszej lekcji czekam tylko do 15.00! Macie jeszcze nieco ponad pół godziny. TP

Hello!How are you today? Ok? Let's write the subject. Zapiszmy temat lekcji:

Subject: Revision unit 6. Functions

On our today's lesson we are going to revise the material from unit 6. Na dzisiejszej lekcji powtórzymy materiał z rodziału 6.

Otwórzcie podręczniki na stronie 55. Na początek zajmiemy się zadaniem 1, w którym uzupełnicie w zeszycie każdą lukę wyrazem utworzonym od podanego słowa. W zeszycie zapiszcie tylko odpowiedzi. Jeżeli nie pamiętacie słownictwa, możecie sprawdzić na stronie 46.

Thank you.

W zadaniu 2 mamy parafrazowanie. W zeszycie uzupełnicie luk zgodnie z treścią zdania wyjściowego. W każdą lukę możecie wpisać maksymalnie trzy wyrazy.

Thank you.

Przejdźmy do zadania 3. W zeszycie uzupełnijcie luki w tekście wyrazami z ramki. Trzy z nich podano dodatkowo.

Thank you.

W zadaniu 4, waszym zadaniem jest przetłumaczenie fragmentów zdań podanych w nawiasach. W każdą lukę możecie wpisać maksymalnie cztery wyrazy. Odpowiedzi zapiszcie w zeszycie.

Thank you.

I ostatnie zadanie na dzisiejszej lekcji. W zadaniu 5 dopasujecie wypowiedzi A-F do sytuacji 1-6. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie.

Thank you.

A teraz praca domowa. Musicie rozwiązać test ósmoklasisty w ćwiczeniach na stronach 66-69. Plik i do zadań 1-3, dostępne są tutaj: zadanie 1: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmbvnGucnqeYOetbk   zadanie 2: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmcF2dCTiaJDU5oVc   zadanie 3: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_Fhmb7uAIhwWakhk2bc

To wszystko na dzisiaj, teraz musicie przesłać mi odpowiedzi na mój email: tomasz.praczuk@wp.pl. Prześlijcie same odpowiedzi albo zdjęcie strony z zeszytu do godziny 15.00. Odpowiedzi z rozwiązanego testu z zeszytu ćwiczeń prześlijcie do najbliższego poniedziałku (30 marca).

Bye, see you on Friday!

Hello!How are you today? Ok? Let's write the subject. Zapiszemy temat lekcji:

Subject: Shopping. Zakupy – nazwy sklepów.

On our today's lesson we are going to start unit 6 of our coursebook and we are going to learn some new vocabulary. Na dzisiejszej lekcji zaczniemy 6 rozdział naszego podręcznika i poznamy nowe słownictwo.

So open your books on page 75. At the very beginning we are going to match the words in the box with pictures. If you don't know the names of shops from the box, you can check them in the dictionary on page 126. Now write the answers in your notebook. Otwórzcie podręczniki na stronie 75. Na początek dopasujemy sobie nazwy sklepów z tabelki do punktów na obrazku. Jeśli nie znacie nazw sklepów, możecie je sprawdzić w słowniczku na stronie 126. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie. Now listen, check and repeat. A teraz posłuchajcie, sprawdźcie i powtórzcie. If you don't have the CD you can find the file here / jeśli nie macie płyty możecie znaleźć plik tutaj: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmaxoF_k7PASSxHuA

And now have a look at exercise 2. Where do you go to do these things? Write the answers in your notebook. A teraz spójrzmy na zadanie 2. Gdzie pójdziesz, aby to zrobić ? Zapisz odpowiedzi w zeszycie.

Thank you.

Now let's move on to exercise 3. You are going to listen to conversations. Which shops are the people in? Write the answers in your notebook. Przejdźmy do zadania 3. Za chwilę usłyszycie rozmowy. W jakich sklepach są rozmówcy Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie. If you don't have the CD you can find the text here / jeśli nie macie płyty możecie znaleźć plik tutaj: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmbGRR_bJx2Qp8tzk

Thank you.

Now listen again. What do the people want to buy? Write the answers in your notebook. Wysłuchajcie nagrania z zadania 3 jeszcze raz. Tym razem zapiszcie co osoby chcą kupić. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie.

Thank you.

Now have a look at exercise 5. Choose five shops and prepare a list of things you can buy in each shop. Write 3 things next to each shop. Write the answers in your notebook. A teraz spójrzmy na zadanie 5. Wybierzcie 5 sklepów i przygotujcie listę 3 rzeczy, które możecie kupić w każdym z nich. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie.

Now, your homework. You have to do exercises on page 32. In exercise 3 you need to listen and the file is here. A teraz praca domowa. Musicie rozwiązać zadania ze strony 32. W zadaniu 3 musicie wysłuchać rozmów. Plik jest tutaj: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmbbSyELXkDgsYWwc

That's it for today. You have to send me the answers to my email.You can send me just the answers or the photo of your notebook page before 3 p.m. To wszystko na dzisiaj, a teraz musicie przesłać mi odpowiedzi na mój email: tomasz.praczuk@wp.pl. Prześlijcie same odpowiedzi albo zdjęcie strony z zeszytu do godziny 15.00.

Bye, see you on Friday!

Good morning! Dzień dobry!

How are you today? Ok? Let's write the subject. Zapiszemy temat lekcji:

Subject: Agata nad friends. Reading comprehension. Everyday English.

On our today's lesson we are going to read another episode of Agata and her friends adventure and we are going to learn some Everyday English. Na dzisiejszej lekcji przeczytamy kolejny odcinek o Agacie i jej przyjaciołach oraz poznamy słownictwo z kategorii "Everyday English".

So open your books on page 76. At the very beginning let's read and listen to the text. Otwórzcie podręczniki na stronie 76. Na początek przeczytajmy i posłuchajmy tekstu. If you don't have the CD you can find the text here / jeśli nie macie płyty możecie znaleźć plik tutaj: https://1drv.ms/u/s!Aj5hfslH_FhmaoDJkmcg7lKjqyo?e=a9f3As

And now have a look at exercise 2. Your task is to put the events in the correct order. A teraz spójrzmy na zadanie 2. Waszym zadaniem jest ułożyć wydarzenia we właściwej kolejności.

Thank you.

Now let's move on to exercise 3. You have to answer the following questions. Write the answers in your notebook. If you don't understand the question you can ask me via the e-dziennik. Przejdźmy do zadania 3. Musicie odpowiedzieć na następujące pytania. Zapiszcie odpowiedzi w zeszycie. Jeśli nie rozumiecie pytania możecie zapytać mnie przez e-dziennik.

Thank you.

And now "Everyday English". You have to match the phrases to the Polish translations. Write them in your notebooks. A teraz Everyday English. Waszym zadaniem jest dopasowanie wyrażeń do polskich odpowiedników. Oczywiście zapiszcie wyrażenia wraz z polskimi odpowiednikami w zeszycie.

Thank you.

That's it for today. You have to send me the answers to my email.You can send me just the answers or the photo of your notebook page before 3 p.m. To wszystko na dzisiaj, a teraz musicie przesłać mi odpowiedzi na mój email: tomasz.praczuk@wp.pl. Prześlijcie same odpowiedzi albo zdjęcie strony z zeszytu dzisiaj do godziny 15.00.

Bye, see you on Friday!

1 Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które są poprawnym uzupełnieniem luk 1–5. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

a. will b. who c. please d. best e. better f. well g. don’t

It is very important to have a healthy diet. We (1) .................. feel fitter and better if we eat well. So what should we eat? Fruits and vegetables are of course the (2) .................. for us. Add them to all dishes. But remember to have meat or fish as (3) .................. as dairy every day. Try to avoid all kinds of fast food and fizzy drinks. (4) .................. drink too much coffee. Drink a lot of water and freshly squeezed juice. All people (5) .................. take care of their health should also do some jogging, swimming or cycling.

2 Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 1–4. Zakreśl jedną z liter: A, B albo C.

Most students really like school. They go there every day to meet their friends, to talk, to play some sports, just to socialise. However, there are pupils who really hate school. They don’t do their homework. Teachers have (1) .................. problems with (2) .................. tests, as they do not revise. As a consequence they do not have good marks but have many absences. (3) .................. lessons is another problem. Nowadays teachers are trying to solve this problem but as causes are different there (4) .................. just one simple solution.

3 Uzupełnij zdania 1–5. Wykorzystaj w odpowiedniej formie wyrazy podane w nawiasach. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast – jeżeli jest to konieczne – dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać zdania logiczne i gramatycznie poprawne. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów. W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie trzy wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane.

1. I am (go/fly) .................................. to London next week. I have already booked a ticket.

2. (I/like) .................................. to see my old friend Kate.

3. Mrs Black is (good) .................................. teacher in this school.

4. Look! I got (one) .................................. place in the competition!

5. She (never/be) .................................. in this place so she doesn’t know how to behave.

Odpowiedzi przesyłajcie na tomasz.praczuk@wp.pl